Дворец представил передовой опыт работы на Всероссийском форуме «Дополнительное образование: современные парадигмы развития» в Йошкар-Оле
7 и 8 ноября Дворец принял участие во Всероссийском форуме «Дополнительное образование: современные парадигмы развития», посвящённый 100-летию системы дополнительного образования и внеурочной деятельности РФ. Форум проходил в городе Йошкар-Ола, столице республики Марий Эл.
В течение 2 дней в форуме приняли участие более 550 педагогических работников из республик Марий Эл, Чувашия, Татарстан, а также Москвы, Санкт-Петербурга, Ярославля, Волжска, Тольятти и других регионов России. В рамках форума работали секции по следующим направлениям: «Основные направления и формы развития художественного творчества, «Современные образовательные практики работы с одарёнными детьми», «Совершенствование системы управления развитием образовательной организации в современных социально-экономических условиях», «Организация культурно-досугового пространства образовательного учреждения», «Современные технологии и их роль в повышении качества дошкольного образования» и другие.
На секции «Основные направления и формы развития художественного творчества: вызовы времени» Наталья Евгеньевна Степанюченкова, заместитель директора ДДЮТ по информационно-методической работе представила систему информационно-методического сопровождения образовательного процесса Дворца на примере методического кейса «Петербургский камертон» (педагог Пензина В. А., методист Кондратенко Е. А. ) .
Особый интерес участников форума вызвала модель оценки качества образования в ДДЮТ и система педагогической диагностики, разработанная во Дворце (методист Кузнецова Т. Ю.). В рамках секции, посвящённой проектной деятельности учащихся, Наталья Евгеньевна провела мастер-класс по использованию игровых технологий и геймификации образовательного процесса на примере также разработанной во Дворце деловой обучающей игры «Реализуй социальный проект» (методист Кармазь К. А.).
Опыт работы нашего Дворца вызвал большой интерес и был высоко оценён коллегами из регионов.