Итоги районного конкурса «Книги – друзья эколят»
Районный конкурс детского творчества «Книги – друзья эколят» проводился в декабре 2018 года впервые в рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята», направленного на формирование у учащихся общеобразовательных организаций экологической культуры и культуры природолюбия. Особенностью данного проекта является его направленность на духовно-нравственное, эстетическое воспитание детей, создание необходимых условий для развития в ребенке гармоничной личности, в том числе — введение в учебно-воспитательный процесс элементов библиотерапии.
Целью конкурса стало экологическое просвещение и воспитание школьников средствами художественной литературы.
На конкурс были представлены работы в 3 номинациях: рисунок, газета, презентация. В нем приняло участие 147 человек из 18 образовательных учреждений Выборгского района.
Самой популярной номинацией стал рисунок. Работы в этой номинации были выполнены на высоком художественном уровне, каждая работа являлась иллюстрацией к одному из литературных произведений о мире природы. Рассказы и повести В.Бианки, Н. Сладкова, М.Пришвина и даже стихи А.С.Пушкина вдохновили юных художников на создание красочных и оригинальных иллюстраций к ним.
В конкурсе газет отличились работы учащихся 534 школы, 486 лицея, 73 гимназии. Эксперты отметили просветительскую направленность, красочность и творческий подход к подбору и оформлению материала. Так, в одной из газет 534 школы предлагается пройти настоящий квест вместе с героем сказки, автором которой стала ученица школы Зоя Шейко. А из газеты учеников 534 школы можно в увлекательной форме узнать много интересных фактов о жизни муравья.
Интересные творческие работы были представлены в номинации «презентация», в каждой из них можно найти рассказ о жизненном пути и творчестве одного или нескольких любимых писателей – натуралистов. Это и Виталий Бианки, и Михаил Пришвин, и Джеральд Даррел и многие другие. Эти работы могут стать отличным материалом для проведения занятий и быть использованы как их авторами, так и учителем.
В целом, конкурс показал высокую потребность педагогов и учащихся в проведении подобных мероприятий, дающих возможность продемонстрировать свои достижения и творческие находки, поделиться опытом и получить стимул для поиска новых идей.