25 января 2019 года во Дворце детского (юношеского) творчества состоялся районный конкурс экологических проектов «Сохраним природу вместе» для учащихся образовательных учреждений Выборгского района в рамках социально-образовательного проекта «Молодые защитники природы». В конкурсе принимали творческие группы учащихся 5 -9 классов из 4 образовательных учреждений Выборгского района — ГБОУ № 65, 103, 584, гимназия № 73. Общее количество участников составило 47 человек.
Участники конкурса представили свои творческие работы – экологические проекты, которые они выполняли в своих школьных коллективах. Проекты были посвящены решению важных экологических проблем — таких как сохранение редких растений и зеленых насаждений, привлечение птиц, загрязнение почвы пластиком и яйцами паразитических червей. Авторы проектов направили свои усилия на экологическое просвещение школьников и взрослых, сбор и утилизацию бытовых отходов, исследования экологических проблем. Некоторые проекты уже были реализованы, другие ребятам еще предстоит воплотить в жизнь.
Одним из наиболее интересных и актуальных проектов был признан проект учащихся школы № 103 «Школьный экологический маршрут». Они рассказали о том, что в школе разрабатываются экскурсии для всех учеников и их родителей по территории школы, чтобы привлечь их внимание к интересным декоративным растениям и побудить к ответственному отношению к ним.
Ученики из школы № 584 «Озерки» представили проект «Птичья гавань», который был реализован в школе в 2018 году. Ребята вместе с учителями изучали птиц, обитающих в Санкт-Петербурге, а затем соорудили и установили для них уникальный скворечник. Ребята совместно выбирали дизайн будущего домика для птиц, составляли чертежи, готовили детали, собирали скворечник, украшали его. Этот проект жюри признало лучшим, и его авторы были награждены дипломом победителей конкурса.
Все представленные на конкурс проекты вызвали большой интерес у слушателей. Члены жюри отметили, что все проекты актуальны и могут принести большую пользу в деле сохранения природы и повышения уровня экологической культуры школьников, а самый главный результат – это активная позиция ребят и их заинтересованность в достижении своей цели.
Итоги конкурса
| № ОУ |
Название проекта |
Средний балл |
Итог |
| 65 |
Берегите первые цветы |
4,8 |
|
| 103 |
Школьный экскурсионный экологический маршрут |
6 |
Призер |
| 103 |
Главный враг почвы |
3,8 |
|
| 584 |
Птичья гавань |
7,5 |
Победитель |
| 73 |
Определение уровня загрязнения почвы яйцами гельминтов |
7 |
Призер |
