Обладатель почетного звания «Лучший педагог дополнительного образования 2024» Евгения Фредрикссон рассказывает, как вдохновлять своих учеников

«Нужно вдохновлять и вдохновляться самой» Вчера рассказали про одного из наших педагогов дополнительного образования. ✅Сегодня Евгения Фредрикссон рассказывает, как вдохновлять своих учеников.???? – Евгения Анатольевна, вы преподаете классический танец в хореографической студии. Расскажите, как пришли в профессию? – Все мое детство прошло в спортивных залах – активно занималась художественной гимнастикой. В девять лет сходила с родителями в театр на балет, и мои глаза загорелись – хочу заниматься только им. Так поступила в Академию русского балета им. А. Я. Вагановой, после устроилась работать в театр и даже не мечтала стать педагогом. Но все решил случай – мне предложили попробовать себя в преподавании. Учить детей танцу понравилось, поэтому окончила еще один университет, по направлению подготовки «Народная художественная культура» и посвятила себя педагогике. – Какие направления вы преподаете? – Я работаю по двум программам – это «Основы классического танца» базовый уровень и «Мир танца» углубленного уровня. На занятиях классического танца я прививаю детям любовь к искусству, музыке и красоте. Занятия танцами развивают координацию, гибкость, силу. Я помогаю им раскрыть свой творческий потенциал, научиться дисциплине и работе в команде. Благодаря классическому танцу они получают не только физическое развитие, но и эстетическое воспитание. В нашей хореографической студии Grand dance танцевальные номера построены на материале детского, эстрадного и современного танца. В коллективе обучаются около 200 детей, и я стараюсь учитывать особенности характера каждого, использую разнообразные методы и технологии в обучении юных танцоров. Поэтому в Grand dance каждый ребенок чувствует себя важным и незаменимым членом коллектива, а танцы становятся не просто занятием, а частью их жизни. Многие наши студийцы в дальнейшем хотят связать свою жизнь с хореографией и готовятся к поступлению в профильные учреждения. Я делюсь с родителями успехами и прогрессом их детей, даю советы по выбору образовательной траектории, вместе мы обсуждаем важность родительской поддержки при подготовке и поступлении. – Родители к таким советам прислушиваются? – Родители играют важную роль в процессе дополнительного образования, так как их поддержка и участие способствуют мотивации и успеху детей. Важно, чтобы родители понимали цели и ценность дополнительного образования, а также осознавали, как оно может помочь ребенку развивать навыки и интересы. Совместное участие в образовательных мероприятиях и праздниках способствует созданию сообщества, где родители становятся активными партнерами в обучении своих детей. Мы организовываем мастер-классы для родителей, открытые занятия, совместные выезды, конкурсы, фестивали и гастроли. Все это способствует сближению родителей и детей, создавая атмосферу доверительности и взаимопонимания. Участие в конкурсах и фестивалях – это яркие события, которые позволяют детям продемонстрировать свои достижения и получить ценный опыт публичных выступлений. А для родителей это возможность почувствовать гордость за своего ребенка. – Что самое главное в вашей работе? – В работе педагога дополнительного образования самое главное – это создание комфортной и вдохновляющей образовательной среды, где дети могут развивать свои интересы и таланты. Я считаю, что педагоги помогают двигаться вперед молодому поколению. Дети приходят в творчество еще совсем неопытными, а из наших рук уходят в большое искусство. Это не просто работа, это выбор, основанный на внутреннем порыве, стремлении делиться знаниями и помогать людям. Я выступаю здесь не только как носитель академических знаний, но и как проводник – мне нужно вдохновлять и помогать формированию гармоничной личности. Выпускники студии чувствуют себя уверенно и свободно на любой сценической площадке: приятно осознавать, что это результат моей работы. Это действительно ценно. #образование_vybspb